Το έργο SustainEd ολοκλήρωσε με επιτυχία τις πιλοτικές δοκιμές και στις έξι χώρες-εταίρους, επιβεβαιώνοντας την καινοτόμο προσέγγισή του για την ενσωμάτωση της εκπαίδευσης στη βιωσιμότητα στην τριτοβάθμια εκπαίδευση. Χρηματοδοτούμενο από το πρόγραμμα Erasmus+, το εγχείρημα προσέλκυσε σχεδόν 300 φοιτητές στη δοκιμή του SustainEdX Toolkit, το οποίο συνδυάζει WebQuests και «living labs» για την παροχή βιωματικής μάθησης σε θέματα βιωσιμότητας και αρχών κυκλικής οικονομίας.
Οι πιλοτικές διαλέξεις αξιολόγησαν τη χρηστικότητα, τη συμμετοχή και τον εκπαιδευτικό αντίκτυπο του υλικού, διασφαλίζοντας την αποτελεσματικότητά του πριν από την πλήρη εφαρμογή του προγράμματος. Κάθε εταίρος είχε την ευκαιρία να εφαρμόσει το SustainEdX Toolkit σε πραγματικά εκπαιδευτικά περιβάλλοντα. Τα σχόλια ήταν εξαιρετικά θετικά σε όλες τις χώρες των εταίρων.
Ουγγαρία: Το Πανεπιστήμιο Milton Friedman ηγείται της προσπάθειας
Στο Πανεπιστήμιο Milton Friedman, 141 φοιτητές ολοκλήρωσαν με επιτυχία τη διαδικασία πιλοτικής δοκιμής, ακολουθώντας μια δομημένη μεθοδολογία που περιλάμβανε δια ζώσης και διαδικτυακές συνεδρίες. Υπό την καθοδήγηση του Dr. Áron Kovács και της Dr. Henrietta Nagy, η δοκιμή απευθύνθηκε τόσο σε φοιτητές πλήρους όσο και μερικής φοίτησης, καθώς και σε διεθνείς συμμετέχοντες.
Οι συμμετέχοντες γνώρισαν μεθόδους «challenge-based-learning» βασισμένες σε WebQuests, οι οποίες κορυφώθηκαν με συνεδρίες αξιολόγησης όπου οι φοιτητές παρουσίασαν τις επιχειρηματικές ιδέες τους με γνώμονα τη βιωσιμότητα. Μια ομάδα με το πιο καινοτόμο επιχειρηματικό πρωτότυπο έλαβε ειδική αναγνώριση από το πανεπιστήμιο.
Ισπανία: Το Universitat Autònoma de Barcelona ενσωματώνει τα Living Labs
Στο Universitat Autònoma de Barcelona (UAB), 20 φοιτητές συμμετείχαν στην πιλοτική εφαρμογή, αξιοποιώντας το πλαίσιο Living Labs του πανεπιστημίου. Το επίκεντρο ήταν η βιώσιμη αστική ανάπτυξη, η κυκλική οικονομία και η πράσινη χρηματοδότηση, επιτρέποντας στους φοιτητές να συνεργαστούν με τοπικούς φορείς για την επίλυση ρεαλιστικών προκλήσεων. Το διδακτικό προσωπικό του UAB εξήρε την αποτελεσματικότητα του εργαλείου στη σύνδεση της θεωρητικής γνώσης με την πρακτική εφαρμογή.
Ιταλία: Το Fondazione Fenice συνδέει τη βιωσιμότητα με τη βιομηχανία
Στο Fondazione Fenice, 62 φοιτητές διερεύνησαν προκλήσεις βιωσιμότητας σε πράσινες εφοδιαστικές αλυσίδες, αναφορές ESG και ανανεώσιμες πηγές ενέργειας. Η εμπειρία του οργανισμού στην επαγγελματική κατάρτιση και την εταιρική βιωσιμότητα επέτρεψε μια συνεργατική μαθησιακή διαδικασία με ηγέτες του κλάδου, προσφέροντας στους συμμετέχοντες μια άμεση σύνδεση ανάμεσα στη θεωρία της βιωσιμότητας και την επιχειρηματική πρακτική.
Οι εκπαιδευτικοί παρατήρησαν υψηλό επίπεδο συμμετοχής, ιδίως στις συζητήσεις για βιώσιμες επιχειρηματικές μεταβάσεις.
Πορτογαλία: Το StoryTellMe εμπλέκει τους μελλοντικούς επιχειρηματίες στη βιωσιμότητα
Στην Πορτογαλία, την πιλοτική εφαρμογή συντόνισε η Storytellme, με 16 συμμετέχοντες από διαφορετικά υπόβαθρα, όπως φοιτητές, πανεπιστημιακούς και επιχειρηματίες. Η δοκιμή επικεντρώθηκε στη δράση για το κλίμα, τις ηθικές πηγές προμήθειας και τα μοντέλα κυκλικής οικονομίας, με τους φοιτητές να τονίζουν τη διαδραστική και ελκυστική δομή των WebQuests.
Τα σχόλια από τη συνεδρία υπογράμμισαν τη δομημένη προσέγγιση των WebQuests και τη σαφήνεια του περιεχομένου. Η διαδραστική φύση του μαθησιακού μοντέλου έτυχε μεγάλης αναγνώρισης, με τους φοιτητές να το χαρακτηρίζουν “ελκυστικό και αποτελεσματικό στην εμβάθυνση της γνώσης σε θέματα βιωσιμότητας.”
Κύπρος: Βιώσιμες Λύσεις για τον Τουρισμό και τη Φιλοξενία
Στο Τεχνολογικό Πανεπιστήμιο Κύπρου, φοιτητές της Σχολής Τουρισμού και Διοίκησης Φιλοξενίας δοκίμασαν WebQuests σχετικά με τη συμμετοχή των ενδιαφερόμενων μερών, την πράσινη προμήθεια και στρατηγικές μηδενικών αποβλήτων. Η πρακτική, επιχειρηματική διάσταση ευθυγραμμιζόταν με το αυξανόμενο ενδιαφέρον της Κύπρου για βιώσιμο τουρισμό. Οι συμμετέχοντες ανέδειξαν τη συνάφεια του εργαλείου με τις πραγματικές επιχειρηματικές προκλήσεις, ειδικότερα στη διαχείριση πόρων και τις ηθικές επενδυτικές στρατηγικές.
Βουλγαρία: Το Ίδρυμα ACTA, φορέας διατομεακής συνεργασίας
Στη Βουλγαρία, το Ίδρυμα ACTA κινητοποίησε φοιτητές και εκπαιδευτικούς στη δοκιμή WebQuests που αφορούσαν την κοινωνική επιχειρηματικότητα, την ηγεσία στη βιωσιμότητα και τα πλαίσια ESG.
Η εμπειρία του οργανισμού σε προγράμματα κατάρτισης για μικρομεσαίες επιχειρήσεις εξασφάλισε ότι οι συμμετέχοντες απέκτησαν πρακτικές γνώσεις για τον ρόλο της βιωσιμότητας στον μετασχηματισμό των επιχειρήσεων και τη διαμόρφωση πολιτικών. Μέλη ΔΕΠ και φοιτητές συμμετείχαν στις πιλοτικές δοκιμές στη Βουλγαρία, ενισχύοντας την έμφαση του SustainEd στη γεφύρωση επιχειρηματικού κόσμου και ακαδημαϊκής κοινότητας.
Συμπέρασμα
Αφού ολοκληρώθηκαν με επιτυχία οι πιλοτικές δοκιμές σε όλες τις χώρες-εταίρους, το SustainEd προετοιμάζεται πλέον για την πλήρη υλοποίηση, ενσωματώνοντας τα σχόλια των συμμετεχόντων για την περαιτέρω βελτίωση του SustainEdX Toolkit. Η πρωτοβουλία αναμένεται να προσφέρει ένα επεκτάσιμο, πολύγλωσσο εκπαιδευτικό μοντέλο, εφοδιάζοντας τους φοιτητές σε όλη την Ευρώπη με τις δεξιότητες που απαιτούνται για ένα βιώσιμο μέλλον.
Για περισσότερες πληροφορίες, επισκεφθείτε τη σελίδα του SustainEdX Toolkit και ανακαλύψτε περισσότερα για όσα κέντρισαν το ενδιαφέρον των συμμετεχόντων!age and discover more about what captivated our participants!
