Τελικό Συνέδριο SustainEd: Ενδυναμώνοντας Φοιτητές και Εκπαιδευτικούς για την Πράσινη Μετάβαση της Ευρώπης

Στις 6 Νοεμβρίου 2025, το Πανεπιστήμιο Milton Friedman φιλοξένησε το Τελικό Συνέδριο του SustainEd, ενός έργου Erasmus+ αφιερωμένου στην ενίσχυση των πράσινων δεξιοτήτων στην ευρωπαϊκή ανώτατη εκπαίδευση. Στην εκδήλωση συμμετείχαν ακαδημαϊκοί, ερευνητές, επαγγελματίες και φορείς που εργάζονται για την προώθηση της βιωσιμότητας μέσα από καινοτόμες και βιωματικές μορφές μάθησης.

Μια επίκαιρη συζήτηση για το κλίμα, τη νεολαία και την ευθύνη

Το συνέδριο άνοιξε με χαιρετισμό της Καθ. Δρ. Henrietta Nagy, η οποία παρουσίασε το SustainEd ως ένα έργο που στοχεύει να ενδυναμώσει νέους και εκπαιδευτικούς ώστε «να σκέφτονται, να δημιουργούν και να δρουν για ένα πιο βιώσιμο μέλλον».

Ακολούθησαν δύο βασικές εισηγήσεις:

• Ο Δρ. András Szeberényi ανέλυσε τις γενεαλογικές τάσεις γύρω από το άγχος για την κλιματική κρίση και τόνισε τον ρόλο της εκπαίδευσης στη μετατροπή της ανησυχίας σε ουσιαστική δράση.
• Η Δρ. Nene Siphesihle παρουσίασε κυκλικές και μακράς διάρκειας τεχνολογικές καινοτομίες από την Αφρική, αναδεικνύοντας πρακτικές και οικονομικά προσιτές διαδρομές προς τη βιωσιμότητα.

Οι τοποθετήσεις αυτές συνέδεσαν τα αποτελέσματα του SustainEd με τις πραγματικές κοινωνικές και παγκόσμιες προκλήσεις, υπογραμμίζοντας την ανάγκη για ουσιαστική, βιωματική μάθηση πάνω στη βιωσιμότητα.

Παρουσίαση των αποτελεσμάτων του SustainEd

1. SustainEdX — Το Εργαλείο Βιώσιμης Μάθησης

Παρουσίαση: Admira Boshnyaku (ACTA Foundation)

Το SustainEdX προσφέρει στους φοιτητές μια καθηλωτική μαθησιακή εμπειρία μέσω WebQuests και Living Labs. Τους επιτρέπει να αναλύουν πραγματικές περιβαλλοντικές προκλήσεις, να συνεργάζονται με τοπικούς φορείς, να δοκιμάζουν πράσινες ιδέες και να καλλιεργούν αυτονομία και κριτική σκέψη.

Τα πιλοτικά προγράμματα στα συνεργαζόμενα πανεπιστήμια έδειξαν εντυπωσιακά αποτελέσματα: οι φοιτητές εμφάνισαν αυξημένο ενδιαφέρον, βαθύτερη κατανόηση της κυκλικής οικονομίας και μεγαλύτερη αυτοπεποίθηση στην εφαρμογή πρακτικών οικοκαινοτομίας.

2. SustainEdM & SustainEdG — Πόροι για Εκπαιδευτικούς

Παρουσίαση: Κωνσταντίνος Κουρκούτας (Autonomous University of Barcelona)

SustainEdM – Εγχειρίδιο Διδασκαλίας

Ένα ολοκληρωμένο εγχειρίδιο που υποστηρίζει τους εκπαιδευτικούς στην εφαρμογή WebQuests και Living Labs, προσφέροντας:

• αναλυτική καθοδήγηση,
• στρατηγικές διευκόλυνσης τόσο ψηφιακά όσο και δια ζώσης,
• ευέλικτα εργαλεία αξιολόγησης,
• πρακτικά πρότυπα που αναπτύχθηκαν στα πιλοτικά προγράμματα.

Οι εκπαιδευτικοί που συμμετείχαν στο LTTA σημείωσαν σημαντική βελτίωση στις ψηφιακές δεξιότητές τους και στην αυτοπεποίθησή τους για παιδαγωγική με επίκεντρο τη βιωσιμότητα.

SustainEdG – Οδηγός Σχεδιασμού

Συμπληρώνει το εγχειρίδιο, βοηθώντας τους εκπαιδευτικούς να σχεδιάσουν νέα σενάρια μάθησης για θέματα βιωσιμότητας με εργαλεία όπως:

• design thinking,
• μεθοδολογίες living lab,
• συνεργατικές και challenge-based μορφές μάθησης.

Οι δύο πόροι μαζί υποστηρίζουν τους εκπαιδευτικούς να δημιουργούν ουσιαστικές, ελκυστικές και επιδραστικές μαθησιακές εμπειρίες.

Ένα πλήρες παιδαγωγικό οικοσύστημα

Τα τρία αποτελέσματα του έργου συνθέτουν ένα ενιαίο σύστημα που βοηθά τα πανεπιστήμια να ενσωματώσουν τη βιωσιμότητα στα προγράμματα σπουδών:

• SustainEdX: ενδυναμώνει τους φοιτητές με βιωματική, διερευνητική μάθηση.
• SustainEdM: ενισχύει την ικανότητα των εκπαιδευτικών να εφαρμόζουν ενεργητικές μεθόδους διδασκαλίας.
• SustainEdG: υποστηρίζει τον σχεδιασμό νέων εμπειριών βιωσιμότητας προσαρμοσμένων στις τοπικές και θεσμικές ανάγκες.

Ο αντίκτυπος του έργου σε όλη την Ευρώπη

Κατά τη διάρκεια της υλοποίησής του, το SustainEd πέτυχε σημαντικά αποτελέσματα:

• Πάνω από 180 φοιτητές και εκπαιδευτικοί ενίσχυσαν τις πράσινες δεξιότητές τους.
• Περισσότεροι από 15 διδάσκοντες βελτίωσαν τις παιδαγωγικές και ψηφιακές τους δεξιότητες γύρω από τη βιωσιμότητα.
• Οι συνεργάτες ενίσχυσαν τη σύνδεσή τους με επιχειρήσεις, κάνοντας τη μάθηση πιο ρεαλιστική και σχετική με την αγορά εργασίας.
• Πολλά ευρωπαϊκά ιδρύματα υιοθέτησαν challenge-based και experiential μεθόδους διδασκαλίας.
• Δημιουργήθηκε ένα διακρατικό δίκτυο, το οποίο συνεχίζει να προάγει τη συνεργασία στη βιώσιμη εκπαίδευση.

Τελικές σκέψεις και η συμβολή του StoryTellme

Στην καταληκτική συζήτηση, οι συμμετέχοντες συμφώνησαν σε ένα κοινό συμπέρασμα: η πράσινη μετάβαση της Ευρώπης απαιτεί ισχυρότερες γέφυρες ανάμεσα στην εκπαίδευση, τη βιομηχανία και τις τοπικές κοινότητες. Το SustainEd έδειξε στην πράξη πώς αυτή η συνεργασία μπορεί να πάρει ουσιαστική και διαρκή μορφή.

Ως βασικός συνεργάτης, το StoryTellme συνέβαλε με τον σχεδιασμό βίντεο, τη δημιουργία WebQuests, τη διάδοση αποτελεσμάτων και την ενσωμάτωση μεθόδων storytelling και design thinking στη μάθηση για τη βιωσιμότητα. Από την ίδρυσή του το 2014, το StoryTellme ξεχωρίζει για τις δημιουργικές εκπαιδευτικές του προσεγγίσεις, συνδυάζοντας εξατομικευμένη μάθηση, οπτική επικοινωνία και μη τυπική εκπαίδευση.

«Η συμμετοχή μας στο SustainEd μάς επέτρεψε να αξιοποιήσουμε αυτές τις δυνάμεις και να ενισχύσουμε τη δέσμευσή μας για ένα πιο βιώσιμο και καινοτόμο ευρωπαϊκό μέλλον. Το έργο αυτό επιβεβαίωσε κάτι που βρίσκεται στον πυρήνα της αποστολής μας: όταν η μάθηση εμπνέει φαντασία, συνεργασία και σύνδεση με πραγματικές προκλήσεις, γίνεται πραγματικά μεταμορφωτική. Ανυπομονούμε να συνεχίσουμε αυτό το έργο, να διευρύνουμε την απήχηση των αποτελεσμάτων και να διασφαλίσουμε ότι τα εργαλεία και οι μέθοδοί του θα συνεχίσουν να ζωντανεύουν σε σχολεία, κοινότητες και δημιουργικούς χώρους σε όλη την Ευρώπη.»
— Teresa Valente, Manager του StoryTellme

Ανακαλύψτε τα αποτελέσματα του SustainEd

Όλα τα εργαλεία, τα εγχειρίδια και οι πόροι είναι διαθέσιμα δωρεάν στο: 👉 www.sustain-ed.eu