Género, justicia interseccional y sostenibilidad
Conocimientos
- Sensibilización sobre la desigualdad de género: comprender varias manifestaciones de la desigualdad de género a nivel mundial y local, como la brecha salarial de género, la representación en el liderazgo y el acceso a la educación y la sanidad.
- Comprender los roles y los estereotipos de género: aprender cómo las normas y los estereotipos sociales configuran las expectativas y las oportunidades para los distintos géneros.
- Complejidad de la identidad: obtener información sobre cómo las identidades superpuestas (raza, clase, género, sexualidad, capacidad) afectan las experiencias de opresión y privilegio de las personas.
- Justicia ambiental: entender que las cuestiones ambientales afectan de forma desproporcionada a las comunidades marginadas.
Habilidades
- Empoderamiento y confianza: desarrollar estrategias para promover la igualdad de género a través de marcos legales, campañas de base e iniciativas globales.
- Aproximaciones holísticas de la justicia: analizar políticas y prácticas que consideren múltiples ejes de identidad para promover soluciones inclusivas y efectivas.
- Pensamiento crítico y resolución de problemas: mejorar la habilidad de analizar problemas sociales complejos y proponer soluciones polifacéticas mediante el estudio de casos y ejemplos del mundo real.
Responsabilidad y autonomía
- Promoción de prácticas sostenibles: asumir la responsabilidad de promover y practicar la sostenibilidad en contextos personales y comunitarios.
- Compromiso con los movimientos y las estrategias: participar activamente en los movimientos y emplear estrategias que tengan como objetivo lograr la igualdad de género y la justicia interseccional.
¡Te damos la bienvenida a la webquest sobre género, justicia interseccional y sostenibilidad! En el mundo actual, abordar la sostenibilidad de la vida es crucial para garantizar el bienestar de las generaciones presentes y futuras. A fin de que esta tarea sea no solo eficiente sino también justa, se debe aplicar una perspectiva de género interseccional. Además, aplicar el género como metodología transversal implica garantizar la justicia en todos los procesos transformadores, en sus resultados y, por tanto, en su impacto. Repensar la sostenibilidad bajo este espectro crítico puede ofrecernos nuevas ideas y posibles soluciones para abordar la situación actual de nuestras ciudades.
Según las Naciones Unidas, las mujeres representan el 43 % de la fuerza laboral agrícola en los países en vías de desarrollo. A pesar de su importante contribución, tienen menos acceso a la tierra, a las ganancias y a los bienes agrícolas que los hombres. Cuando las subvenciones de sostenibilidad consideran las perspectivas de género, pueden abordar estas disparidades proporcionando a las mujeres agricultoras los recursos que necesitan para mejorar la productividad y la sostenibilidad. Los estudios han demostrado que, si las mujeres tuvieran el mismo acceso a los recursos que los hombres, podrían aumentar el rendimiento de sus explotaciones en un 20-30 %, lo que reduciría significativamente el hambre y mejoraría la seguridad alimentaria en todo el mundo.
Tu tarea consiste en investigar y reflexionar sobre las maneras en que una perspectiva de género interseccional funciona (o no) en una situación o práctica específica, y presentar los resultados a un grupo de expertos. Analizarás y evaluarás críticamente esta situación o práctica después de revisar los recursos en los enlaces más abajo. Estos materiales te permitirán comprender los conceptos necesarios para alcanzar los objetivos establecidos, proporcionando una introducción conceptual a las formas en que se produce y difunde el conocimiento sin atender a diferencias de género, edad, raza, clase o diversidad sexual, lo que da lugar a un conocimiento rígido, inmaterial e impersonal.
Estas relaciones también influyen en la manera en que interactuamos con nuestro entorno y el medio ambiente. El impacto de producir y difundir conocimiento en estos términos se hará evidente a través del análisis de la llamada neutralidad de la ley y sus efectos en la formulación de políticas de igualdad de género, así como en relación con la sostenibilidad y lo que entendemos por prácticas sostenibles. Además, se arrojará luz sobre lo que se entiende por injusticia epistémica y su opuesto, la justicia interseccional, y cómo estos conceptos se relacionan con las cuestiones ambientales.
Después de consultar el material audiovisual, podrás completar la evaluación según las instrucciones detalladas en los siguientes pasos.
Sigue los pasos que se indican a continuación.
1. ¡Forma un grupo!
Poneos en grupos de tres o cuatro personas e intentad asegurar la diversidad y la representación de género. Asignad distintos roles y responsabilidades a cada miembro del grupo en función de su motivación y la experticia que pueda aportar.
2. Hazte una idea de cómo puede ser el género como metodología
Repasa los vídeos y recursos en el orden en que se indican para obtener una comprensión inicial del tema o ampliarlo.
3. Empieza con una lluvia de ideas general y una encuesta de percepción (actividad de laboratorio vivo)
Tomaos unos cuantos minutos para comprender conjuntamente los principales aspectos y ventajas de aplicar el género como una herramienta crítica. Tened en cuenta estas preguntas: ¿En qué sentido afirmaríais que el género funciona como metodología y por qué motivo o motivos lo consideraríais útil? ¿Qué aspectos críticos del conocimiento incorporado identificaríais como principales? ¿Cómo describiríais la lógica binaria y por qué es ética y políticamente relevante tenerla en cuenta?
Elaborad un cuestionario sencillo (encuesta) para pasar a los compañeros y compañeras o a otros miembros de la comunidad académica a fin de evaluar su percepción sobre la cuestión del género y su utilidad como herramienta transversal.
4. Encuentra argumentos y defiende tu posición
Proceded a realizar un debate en grupo después de haber definido algunas posiciones con respecto al conocimiento como hegemónico. Defiende la posición que te haya sido asignada frente al resto del grupo teniendo en cuenta los aspectos que han surgido en el ejercicio de la lluvia de ideas. Fíjate en estas preguntas: ¿En qué sentido considerarías el conocimiento hegemónico y en qué términos lo impugna el feminismo? ¿Cómo compararías la igualdad formal y la igualdad efectiva? ¿Cómo describirías la acción positiva y cómo te parece que puede ser útil para combatir la discriminación? Intenta presentar una situación específica para explicitar esta cuestión.
5. Sintetiza y procesa
¿Cuáles crees que son las principales estrategias para evitar la discriminación? En tu opinión, ¿cuáles son las principales implicaciones teóricas y prácticas de la crítica feminista sobre la concepción de la justicia desde una perspectiva interseccional de género?
6. Explora escenarios y aplicaciones
Visualiza el video sobre la igualdad de género sostenible en la práctica (el último de la lista de recursos), que resume muchos de los conceptos y reflexiones anteriores. Asimismo, fíjate en las buenas prácticas implementadas y las experiencias de la ciudad de Barcelona para avanzar hacia una ciudad feminista. A continuación, identifica una serie de temas similares que podrías explorar en tu barrio/ciudad/región o incluso en el campus universitario y compártelos con el resto del grupo. Presentad y debatid las propuestas entre grupos y proporcionad un espacio para el debate y el aprendizaje.
7. Pon la teoría en práctica
Elige una de las situaciones reales compartidas o inventa una colectivamente y elabora una reflexión situada en forma de presentación ante un grupo imaginario formado por varias partes interesadas (ciudadanos, representantes del gobierno local, científicos y empresarios) que deseen fomentar cambios para construir espacios públicos más justos e inclusivos en su ciudad. ¡Enfréntate a este gran desafío y ofrece una visión alternativa e inspiradora para el cambio!
- Conocimientos situados - Psicología social crítica
- Sobre la historia y la recepción controvertida de la teoría del punto de vista
- Por qué el género importa para una adaptación efectiva al cambio climático (youtube.com)
- Nadie se quedará atrás: Nadie se quedará atrás - Dra. Amrita Mukherjee
- La objetividad como tarea colaborativa: Donna Haraway y la otredad significativa
- Donna J. Haraway sobre la construcción de un presente sólido: Entrevista a Donna J. Haraway, sobre "Seguir con el problema"
- Violencia epistémica: Kath Butler habla sobre la violencia epistémica
- Igualdad de género sostenible - una película sobre la incorporación de la perspectiva de género en la práctica
¡Bien hecho! Al completar esta webquest, has adquirido una amplia comprensión de las complejidades de la desigualdad de género, la naturaleza polifacética de la justicia interseccional y la interconexión de los temas relativos a la sostenibilidad presentes en las ciudades que nos rodean. De este modo, has podido obtener un conocimiento completo de los problemas mundiales más importantes y te has dotado de las competencias y la responsabilidad necesarias para contribuir significativamente a crear un mundo más justo, equitativo y sostenible. Esto ahora te va a posibilitar imaginar formas de actuar e impulsar cambios positivos con perspectiva de género en tu comunidad y más allá. ¡Difunde el cambio!
Plan de Barcelona por la justicia de género
El I Plan por la justicia de género enfatizó la perspectiva feminista como eje central en las políticas públicas, y específicamente en las políticas locales. Solo así puede haber un cambio profundo en las formas de hacer política y en la priorización de los temas que nos preocupan. La emergencia sanitaria causada por el Covid-19 ha provocado una grave crisis social y económica, que es probablemente la más importante que va a vivir nuestra generación. Las consecuencias de la pandemia y las medidas adoptadas impactaron de manera muy distinta en mujeres y hombres. La desigualdad se ha vuelto más evidente en ámbitos como la salud, ya que las mujeres han estado más expuestas a la infección; en el ámbito del trabajo no remunerado y los cuidados, en el que las mujeres han sufrido una clara sobrecarga de tareas, y en el ámbito del trabajo remunerado, en el que se ha producido un aumento del desempleo femenino, entre otros. Hay que dar la vuelta a esta situación. Por eso estamos impulsando el II Plan de justicia de género. Hoy es más necesario que nunca impulsar políticas que pongan el cuidado en el centro y que avancen hacia una Barcelona más feminista, más equitativa y más diversa. El II Plan de Barcelona por la justicia de género plantea una serie de objetivos para potenciar la transformación feminista de la institución. La contratación, los presupuestos o la organización del Ayuntamiento se han acreditado como herramientas clave para construir una ciudad más feminista.
Atlas de género de Bolonia
Este proyecto nace de la colaboración entre el Ayuntamiento de Bolonia y el BEI (Banco Europeo de Inversiones) como parte de un proyecto más amplio que tiene como objetivo apoyar al Ayuntamiento en el diseño y la construcción de infraestructuras urbanas y, en general, de edificios y espacios públicos accesibles a mujeres y hombres y a todas las personas que viven en la ciudad, y es fruto de un camino formativo complejo y transversal dentro de la Administración. Entre otras acciones, el proyecto ha creado un atlas que ofrece una perspectiva de género, en el que se cruza la información más relevante encontrada en este proceso. En este esfuerzo colaborativo ha participado el Departamento de Estadística, Bienestar y Urbanismo, entre otros. El documento sirve como herramienta de toma de decisiones, evalúa las acciones de la ciudad y muestra los vínculos entre el género y la ciudad. El municipio tiene la intención de actualizar el atlas anualmente a fin de incorporar las últimas versiones de fuentes de datos públicos y abiertos.
Enlace: Mappe di Genere Strumenti per informare e orientare le politiche della città 2023